<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" version="2.0">
  <channel>
    <title>DSpace Collection:</title>
    <link>http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/13310</link>
    <description />
    <pubDate>Tue, 18 Aug 2026 02:33:57 GMT</pubDate>
    <dc:date>2026-08-18T02:33:57Z</dc:date>
    <item>
      <title>Unit-18 मुक्त शिक्षा प्रणाली में रेडियो की भूमिका</title>
      <link>http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14186</link>
      <description>Title: Unit-18 मुक्त शिक्षा प्रणाली में रेडियो की भूमिका</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14186</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Unit-17 अनौपचारिक शिक्षा में रेडियो की भूमिका</title>
      <link>http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14184</link>
      <description>Title: Unit-17 अनौपचारिक शिक्षा में रेडियो की भूमिका</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14184</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Unit-16 स्कूल के लिए प्रसारण</title>
      <link>http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14183</link>
      <description>Title: Unit-16 स्कूल के लिए प्रसारण</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14183</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
    <item>
      <title>Unit-15 बच्चों के लिए रेडियो</title>
      <link>http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14182</link>
      <description>Title: Unit-15 बच्चों के लिए रेडियो</description>
      <pubDate>Sun, 01 Jan 2017 00:00:00 GMT</pubDate>
      <guid isPermaLink="false">http://egyankosh.ac.in//handle/123456789/14182</guid>
      <dc:date>2017-01-01T00:00:00Z</dc:date>
    </item>
  </channel>
</rss>

